Mãe de um menino de 10 anos, a secretária Caroline Feitosa tenta há quase um mês reintegrá-lo à Escola Municipal Professor Luiz Antônio de Sá Carvalho, em Campo Grande.

Segundo ela, o filho foi expulso da escola devido ao comportamento inadequado, sem que se considerasse o diagnóstico da criança de transtorno de ansiedade generalizada.

'Ele está sofrendo demais. Não aguento vê-lo sendo rejeitado! Jogaram meu filho para fora de onde é direito dele ficar, por não se encaixar nos padrões dos alunos que a escola almeja?', pergunta, revoltada com a decisão.

Este seria o terceiro ano do menino na mesma instituição pública. 'Mas o diretor e a equipe técnica decidiram expulsá-lo! Eles não gostam de criança que exigem atenção diferenciada', continua a mãe.

Caroline conta que já fez de tudo para o menino retornar à escola. Ela prefere não transferi-lo para outra, pois já está bem adaptado. Procurou o Conselho Tutelar, a Defensoria Pública de Mato Grosso do Sul, a Semed (Secretaria Municipal de Educação) e registrou boletim de ocorrência.

O pedido não foi atendido ainda. Enquanto isso, a criança não está frequentando a escola.

'Estou sofrendo com tudo isso, não durmo, só tenho vontade de chorar. Já fui até a escola e implorei ao diretor e à coordenadora que me ajudassem, pois eles conhecem os problemas do meu filho', desabafa Caroline.

Autolesão - Devido ao transtorno, o menino agride a si mesmo quando vive situações que, para ele, são estressantes.

A mãe afirma que as crises de autolesões voltaram a acontecer após a expulsão e culpa o responsável pela direção da escola. 'É uma coisa que não fazia mais e voltou a fazer. Está regredindo por culpa do diretor que não tem preparo pedagógico para tratar crianças com esse tipo de dificuldade', diz.

Além disso, ela fez um vídeo para mostrar que o filho tem hematomas no rosto e nos braços, supostamente provocados por tentativa de contenção.

A escola tem conhecimento do laudo psiquiátrico do filho que, inclusive, era acompanhado por professora auxiliar. No boletim de ocorrência registrado, Caroline detalha que o filho mostrou o dedo do meio para a profissional um dia antes da expulsão.

Ela tentou remediar a decisão conversando com a direção da escola e informando que a criança está sendo atendida por psiquiatra, não sendo recomendado que sofra mudanças bruscas.

O que diz a secretaria - Procurada pela reportagem para se manifestar em nome da escola, a Semed informou via assessoria de imprensa que não irá compartilhar detalhes sobre o procedimento interno referente ao caso, por ter como princípio preservar informações confidenciais dos alunos.

Em nota, garante que agiu em conformidade com o regimento escolar, sendo todas as medidas tomadas registradas em ata pelo órgão.

Outros relatos - A substituição de professoras de apoio de crianças com transtorno do espectro autista causou revolta de pais de alunos matriculados na mesma escola, a Professor Luiz Antônio de Sá Carvalho.

No início de maio, o Campo Grande News deu espaço aos relatos nesta matéria. Conforme esclareceu a Semed em relação aos casos, a mudança decorreu do fim de contrato com as antigas profissionais e, com isso, houve seleção de novos.